Глава Минобрнауки России находится с рабочим визитом в Китайской Народной Республике

2025-08-22 09:14

В Пекине глава Валерий Фальков встретился с Министром науки и технологий КНР Инь Хэцзюнем.

Приветствуя коллегу, Валерий Фальков подчеркнул, что расширение научно-технического сотрудничества – один из инструментов продвижения взаимовыгодного партнерства. Данный вектор развития закреплен в совместном майском заявлении Президента России Владимира Путина и Председателя КНР Си Цзиньпина по итогам их переговоров в Москве, приуроченных к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.

«В развитие этой договоренности предлагаем обсудить текущие проекты и наметить новые перспективные направления сотрудничества. Для этой работы в Пекин также прибыли представители ведущих российских университетов и научных центров. Важно отметить, что 3 месяца назад в России была утверждена новая Концепция международного научно-технического сотрудничества, в фокусе внимания которой три ключевых аспекта – наращивание кадрового потенциала, расширение взаимодействия и развитие исследовательской инфраструктуры. Заявленные приоритеты уже реализуются по линии нашего двустороннего взаимодействия», – сказал Министр.

Отметим, в основе взаимодействия двух стран – План развития российско-китайского экономического сотрудничества до 2030 г. и Дорожная карта российско-китайского сотрудничества в области науки, технологий и инноваций на период до 2025 г. (находится в стадии обновления).

В свою очередь, Инь Хэцзюнь отметил, что важно активно содействовать всестороннему многоуровневому и широкому взаимодействию ученых и научных кругов двух стран.

«Сегодняшняя встреча позволит нам углубить обмен мнениями с российскими коллегами, обсудить новые направления и пути сотрудничества в области науки и инноваций, открыть еще более высокие перспективы китайско-российского взаимодействия в этой сфере и внести новый вклад в общее развитие и процветание наших стран», – заметил он.

В ходе встречи стороны уделили особое внимание развитию партнерства в рамках проектов класса «мегасайенс». Сегодня китайские ученые участвуют в работе установки «Комплекс NICA», созданной на базе Объединенного института ядерных исследований в Дубне. Давние контакты продолжаются и с Курчатовским институтом.

Валерий Фальков предложил разработать единую программу научных исследований, которая обеспечит совместное использование имеющейся и создаваемой научно-исследовательской инфраструктуры в России и Китае, а также сконцентрировать работу ближайшего заседания Подкомиссии по научно-техническому сотрудничеству Российско-Китайской комиссии на вопросах совместной научной программы и взаимодействия в рамках проектов класса «мегасайенс».

Глава Минобрнауки также пригласил китайских коллег присоединиться к Международной ассоциации научных организаций, созданной Курчатовским институтом (в нее входят Узбекистан, Белоруссия, Таджикистан, Иран).

Еще одна перспективная линия для совместной работы – карбоновые полигоны. На сегодняшний день в России действует 19 полигонов, где отрабатываются технологии контроля углеродного баланса. Такие площадки уже запущены в Бразилии и в Республике Сербской.

Среди других вопросов повестки:

Проведение совместных конкурсов научно-исследовательских проектов. Сегодня порядка 300 российских и 500 китайских организаций реализуют более тысячи двусторонних проектов. Среди наиболее популярных областей: математические, технические и медицинские науки, инженерное дело.

Взаимодействие по линии ШОС и БРИКС. В частности, уже в сентябре планируется принятие заявления об укреплении научно-технического и инновационного сотрудничества государств ШОС до 2030 года.

Сотрудничество на гуманитарном треке. С 2013 года установлен диалог Российского исторического общества и Китайской академии общественных наук. Успешно проводятся двухсторонние телемосты, приуроченные к памятным мероприятиям. Внесено предложение – создать совместную лабораторию по изучению истории российско-китайских отношений и мировой истории.

По итогам встречи китайская сторона принципиально поддержала все озвученные предложения.

Источник: Минобрнауки России